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活动目标音乐感知通过歌曲《排排坐吃果果》的学习，让孩子们能够感受歌曲的旋律和节奏合作能力在排队坐下的游戏环节中，培养孩子们的秩序感和合作精神语言发展通过歌...

活动目标音乐感知通过歌曲《排排坐吃果果》的学习，让孩子们能够感受歌曲的旋律和节奏合作能力在排队坐下的游戏环节中，培养孩子们的秩序感和合作精神语言发展通过歌词的学习，促进孩子们的语言表达能力和听力理解能力情感培养让孩子们体验分享的快乐，学会与人分享食物和快乐活动准备音乐设备准备音响或手机等设备，用于播放歌曲《排排坐吃果果》果实道具准备一些仿真果实或小零食，作为游戏中的奖励座位安排在活动场地布置一定数量的座位，供孩子们坐下活动过程导入（5分钟）问候与热身教师与孩子们进行简单的问候，并进行一些简单的身体活动，如拍手、跳跃等，为接下来的活动热身引入主题教师向孩子们介绍今天的音乐活动主题——《排排坐吃果果》，并简要介绍歌曲的背景和意义发展（25分钟）高潮（10分钟）集体演唱全体孩子站在座位前，一起演唱歌曲《排排坐吃果果》。教师可以适时给予鼓励和表扬，提高孩子们的自信心和参与度互动表演邀请一些表现突出的孩子上前进行单独表演，或者让孩子们自由组合进行小组表演，展示他们的音乐才能和合作精神结束（5分钟）总结回顾教师与孩子们一起回顾今天的音乐活动，肯定孩子们的表现和努力，并鼓励他们在日常生活中也要学会分享和合作感恩分享让孩子们相互拥抱并感谢彼此，让他们体验到分享和合作的快乐布置作业请孩子们回家后与家人一起分享今天学到的歌曲《排排坐吃果果》，并尝试与家人一起进行简单的表演活动评价观察记录在活动过程中，教师要注意观察孩子们的表现和反应，记录他们的参与度和互动情况反馈交流在活动结束后，与孩子们进行简单的交流，了解他们对活动的感受和收获，以便更好地指导今后的音乐活动安全注意事项在排队坐下时教师要确保孩子们的秩序和安全，避免发生推搡和摔倒等意外情况分发果实道具或小零食时教师要确保每个孩子都能得到，并避免孩子们因为争抢而发生冲突在活动过程中教师要随时关注孩子们的身体状况和安全情况，及时处理突发状况