总则1. 目的和依据为了维护学习秩序，促进学风建设，根据相关法律法规和教育行政部门的规定，制定本条例。2. 适用范围本条例适用于所有在校学生及教职工。3....

总则1. 目的和依据为了维护学习秩序，促进学风建设，根据相关法律法规和教育行政部门的规定，制定本条例。2. 适用范围本条例适用于所有在校学生及教职工。3. 处分原则遵循公正、公平、公开的原则，根据违规行为的性质和情节，给予相应的纪律处分。违规行为及处分1. 课堂纪律违规迟到、早退第一次违规给予口头警告第二次违规给予通报批评第三次及以上违规给予警告处分旷课未经请假擅自缺课视情节给予警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍处分上课使用手机等电子设备发现一次给予口头警告发现两次及以上给予通报批评2. 考试纪律违规作弊给予留校察看或开除学籍处分并取消其当次考试资格和成绩替考给予开除学籍处分并追究相关责任携带违禁物品进入考场给予警告或严重警告处分并取消其当次考试资格和成绩3. 作业与学术不端抄袭作业给予通报批评情节严重者给予警告或严重警告处分学术造假给予留校察看或开除学籍处分并追究相关责任处分程序1. 调查取证学校将组织相关部门对违规行为进行调查取证，确保事实清楚、证据确凿。2. 审议决定根据调查结果，学校将按照本条例规定审议决定给予相应的纪律处分。3. 通知与执行学校将书面通知受处分人，并公示处分决定。受处分人应当按照处分决定执行相应的处分。申诉与救济受处分人对处分决定不服的，可以在接到处分决定书之日起10日内向学校提出申诉。学校将组织相关部门对申诉进行复查，并根据复查结果作出相应处理。附则本条例自发布之日起施行本条例由学校负责解释本条例未尽事宜按照国家法律法规和教育行政部门的规定执行请注意，以上文本仅作为示例参考，具体纪律处分条例应根据实际情况和需求进行制定，确保符合法律法规和教育行政部门的规定。同时，制定过程中应广泛征求师生意见，确保条例的公正性和合理性。申诉与救济1. 申诉权所有受到纪律处分的在校学生及教职工均有权在接到处分决定书之日起一定期限内（例如：10日）向学校提出书面申诉。学校应设立专门的申诉受理机构，负责处理申诉事宜。2. 申诉程序申诉人应提交详细的申诉书，说明申诉理由和依据。申诉受理机构应在接到申诉书后一定期限内（例如：15日）组织复议，复议结果应及时通知申诉人。若申诉人对复议结果仍不服，可向上级教育行政部门申请复核。3. 救济途径若申诉人认为学校纪律处分侵犯了其合法权益，可通过法律途径寻求救济，包括但不限于行政诉讼、民事诉讼等。纪律处分的监督与执行1. 监督机构学校应设立纪律处分监督机构，负责对纪律处分过程进行监督，确保处分程序公正、公开、公平。2. 处分执行一旦纪律处分决定生效，相关部门应严格按照决定执行。对于拒不执行处分决定的，学校可采取进一步措施，包括但不限于通报批评、强制执行等。附则1. 条例解释本条例的解释权归学校所有。如有任何关于条例内容的疑问或争议，应向学校相关部门咨询或提出。2. 条例修订本条例的修订应经过广泛征求师生意见、学校领导班子审议、教育行政部门批准等程序后进行。修订后的条例应及时公布并执行。3. 条例与其他规定的关系本条例与学校的其他相关规定相辅相成，如有冲突，以本条例为准。本条例未尽事宜，按照国家法律法规和教育行政部门的规定执行。4. 条例生效时间本条例自发布之日起生效，原有相关规定与本条例不一致的，以本条例为准。请注意，以上文本仅为示例参考，具体纪律处分条例应根据实际情况和需求进行制定，确保符合法律法规和教育行政部门的规定。同时，制定过程中应广泛征求师生意见，确保条例的公正性和合理性。在实际应用中，还需要根据具体情况对文本进行进一步的细化和完善。教育与预防1. 教育引导学校应加强对学生和教职工的纪律教育和引导，通过举办讲座、研讨会等形式，提高大家对纪律重要性的认识，增强遵守纪律的自觉性。2. 预防措施学校应采取有效措施预防违规行为的发生，包括但不限于：制定合理的课程安排和教学计划确保教学质量加强考勤管理及时发现和处理缺勤问题营造良好的学习氛围鼓励学生积极参与学术活动提供必要的学术指导和帮助防止学术不端行为的发生奖惩机制1. 奖励制度对于在学习、科研、社会实践等方面表现突出的学生和教职工，学校应给予相应的奖励和表彰，以激励大家积极进取、创先争优。2. 惩罚机制对于违反学习纪律的行为，学校应根据本条例的规定给予相应的纪律处分。同时，对于屡教不改或情节严重的违规行为，学校可采取更为严厉的措施，如开除学籍、解除劳动关系等。保密与档案管理1. 保密要求涉及学生个人隐私和教职工个人信息的纪律处分材料，学校应严格保密，未经授权不得泄露给外部人员。2. 档案管理学校应建立健全纪律处分档案管理制度，对纪律处分材料进行归档和保存。档案应妥善保管，以备查阅和审计。附则1. 条例解释权本条例的解释权归学校所有。如有任何关于条例内容的疑问或争议，应向学校相关部门咨询或提出。2. 条例修订本条例的修订应经过广泛征求师生意见、学校领导班子审议、教育行政部门批准等程序后进行。修订后的条例应及时公布并执行。3. 条例与其他规定的关系本条例与学校的其他相关规定相辅相成，如有冲突，以本条例为准。本条例未尽事宜，按照国家法律法规和教育行政部门的规定执行。4. 条例生效时间本条例自发布之日起生效，原有相关规定与本条例不一致的，以本条例为准。请注意，以上文本仅为示例参考，具体纪律处分条例应根据实际情况和需求进行制定，确保符合法律法规和教育行政部门的规定。同时，制定过程中应广泛征求师生意见，确保条例的公正性和合理性。在实际应用中，还需要根据具体情况对文本进行进一步的细化和完善。此外，由于篇幅限制，本示例文本未包含所有可能需要的细节和条款，因此在正式制定时还需补充和完善相关内容。学生自律与班级管理1. 学生自律自我约束学生应自觉遵守学习纪律，约束个人行为，尊重他人，维护良好的学习秩序自我监督学生应定期自我反思，检查是否遵守学习纪律，及时纠正违规行为互相监督鼓励学生之间互相监督，发现违规行为及时报告，共同维护学习纪律2. 班级管理班级委员会责任班级委员会应积极组织学习纪律教育活动，监督班级成员遵守学习纪律，并及时向学校报告违规行为班级考核班级整体的学习纪律情况应作为班级考核的重要指标之一，与班级荣誉、奖学金等挂钩教职工责任与义务1. 教育教学责任教职工应认真履行教育教学职责，保证教学质量，引导学生树立正确的学习观念，严格遵守学习纪律。2. 监督管理义务教职工应加强对学生的监督管理，发现违规行为及时制止并报告，不得包庇、纵容违规行为。家校合作与社会监督1. 家校合作学校应加强与家长的沟通与合作，共同引导学生遵守学习纪律，形成家校共育的良好氛围。2. 社会监督学校应接受社会的监督，公开纪律处分情况，接受社会舆论的监督，不断完善学习纪律管理制度。其他未尽事宜本条例未尽事宜，按照国家法律法规、教育行政部门的规定以及学校的其他相关规定执行。条例的施行与解释本条例自发布之日起施行，由学校负责解释。如有任何关于条例内容的疑问或争议，应向学校相关部门咨询或提出。请注意，以上文本仅为示例参考，具体纪律处分条例应根据实际情况和需求进行制定，确保符合法律法规和教育行政部门的规定。同时，制定过程中应广泛征求师生意见，确保条例的公正性和合理性。在实际应用中，还需要根据具体情况对文本进行进一步的细化和完善。此外，由于篇幅限制，本示例文本未包含所有可能需要的细节和条款，因此在正式制定时还需补充和完善相关内容。最终版本应经过学校领导班子审议、教育行政部门批准等程序后正式发布。