艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire，简称EPQ）是由英国伦敦大学心理系和精神病研究所的艾森克教授所编制的一...

艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire，简称EPQ）是由英国伦敦大学心理系和精神病研究所的艾森克教授所编制的一种自陈量表。自20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，至今已在全球范围内得到广泛应用。EPQ具有较高的信度和效度，其结果可得到多种实验心理学研究的印证，因此它也是验证人格维度理论的根据。EPQ目前已经成为医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。一、编制背景艾森克人格问卷是在艾森克教授以往的一些人格调查发展的基础上形成的。这些调查包括Maudstey医学问卷、人格调查表等。通过不断修订和完善，最终在1975年形成了包含E、N、P、L四个分量表的艾森克人格问卷。二、问卷结构EPQ分为成人和青少年两种版本，每种版本都包含E、N、P、L四个分量表，共88个项目。E量表（内外倾向量表）主要测量个体的内外向性。高分表示外向，个体好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动；低分表示内向，个体好静，富于内省，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式N量表（情绪性量表）主要测查神经质（又称情绪性），反映的是正常行为，非指神经症。高分表示焦虑、紧张、易怒，往往抑郁；低分表示情绪反应缓慢，比较平静P量表（精神质量表）又称倔强、讲求实际。高分说明具精神质人格，可能表现出孤独、不关心他人、难以适应外部环境、不近人情等特征；低分则无此特征L量表（效度量表）主要测量回答中的掩饰和虚假。高分表明回答中有掩饰和虚假，可能影响其他量表得分的准确性三、应用领域由于EPQ具有较高的信度和效度，它在医学、司法、教育和心理咨询等领域得到了广泛应用。在医学领域，EPQ可以帮助医生评估患者的心理状态，为诊断和治疗提供参考；在司法领域，EPQ可以辅助法官判断犯罪嫌疑人的心理状态和人格特征；在教育领域，EPQ可以作为评估学生心理素质和人格特征的工具，为教育和辅导提供依据；在心理咨询领域，EPQ可以帮助心理咨询师更好地了解来访者的人格特征，为制定个性化的咨询方案提供参考。四、评价艾森克人格问卷具有较高的信度和效度，是一种有效的人格评估工具。然而，任何一种心理测量工具都有其局限性，EPQ也不例外。在使用EPQ时，需要注意其适用范围和限制条件，避免误用和滥用。同时，还需要结合其他评估工具和方法，综合评估个体的人格特征和心理状态。总之，艾森克人格问卷作为一种重要的人格评估工具，在医学、司法、教育和心理咨询等领域发挥着重要作用。通过了解和使用EPQ，我们可以更好地了解和评估个体的人格特征和心理状态，为个体的发展和成长提供有力支持。