幼儿园大班 认识日历PPT

活动目标初步了解日历的作用学习看懂日历上的数字及星期几培养幼儿对数字的兴趣发展幼儿的观察、分析能力激发幼儿参与活动的愿望体验活动的快乐活动准备教师用材料大...

活动目标初步了解日历的作用学习看懂日历上的数字及星期几培养幼儿对数字的兴趣发展幼儿的观察、分析能力激发幼儿参与活动的愿望体验活动的快乐活动准备教师用材料大的日历（含2013年1月1日—12月31日的日历）若干、数字卡片（1—31）若干、星期几的数字卡片（1—7）若干幼儿用材料《主题活动》大本（16）、自制的数字小本（16）环境创设在教室里挂上日历，并在教室的墙上布置数字墙饰“我喜欢的数字宝宝”家长工作请家长协助幼儿收集有关日历、星期几方面的知识，为幼儿准备数字卡片活动过程开始部分（重定向）教师出示日历引导幼儿观察，并提问：你们看这是什么？这是几月份的日历？你们知道日历有什么用吗？教师在这本日历上你们看到了什么？（数字、星期几）这些数字和星期几都告诉我们什么？请小朋友想一想，说一说基本部分（主题探索）一、认识日历上的数字和星期几。教师出示大日历引导幼儿观察日历上的数字和星期几，并提问：在这本日历上你们看到了哪些数字？（1—31）哪些是星期几？（1—7）这些数字和星期几都告诉我们什么？请小朋友想一想，说一说教师小结这些数字告诉我们一个月的天数，让我们知道今天是几号；星期几告诉我们今天是星期几二、学习看日历。教师示范正确看日历的方法这个月有多少天？今天是几号？是星期几？我们还可以看懂什么？引导幼儿学习看日历的方法教师以谈话的方式引导幼儿用完整的话回答问题请个别幼儿到前面示范看日历的方法并回答问题教师老师和小朋友一起看一看今天的日历，我们一起数一数这个月有多少天？再数一数今天是几号？是星期几？再数一数这个月一共有几个星期天？几个星期一？几个星期二……一直到最后一个星期几？教师和幼儿一起练习看日历的方法教师今天有几个小朋友请假了？请小朋友看看明天是谁请假？后天呢？教师和幼儿一起复习看日历的方法。再请个别幼儿尝试用完整的语言表达自己对日历的认识。如今天是×月×日，今天是星期×等。引导幼儿迁移已有的经验学说完整的语句。教师以欣赏的态度鼓励幼儿大胆表达教师小结今天我们学会了看日历，知道了每个月的天数和每天的号码，还知道了这个月有几个星期天、几个星期一、几个星期二……一直到最后一个星期几。看日历可以帮助我们做许多事情，比如：可以计划自己要做的事情；可以知道自己什么时候过生日；可以知道这个月有哪些节日；可以知道自己已经上几天学了；还可以提醒我们做事要按计划进行等等鼓励幼儿在家里和爸爸妈妈一起看日历并作记录如自己上了几天学了，还有几天到什么节日等。丰富幼儿的感性经验。教师及时鼓励幼儿在集体面前大胆讲述自己的记录内容教师布置作业要求家长协助幼儿完成《主题活动》第16页的作业内容“填一填”，帮助幼儿巩固认识日历上的数字和星期几。教师巡视指导，帮助幼儿完成作业内容。表扬独立完成作业的幼儿；鼓励能力较弱的幼儿在家长的帮助下完成作业内容；对于能力强的幼儿要求其独立完成作业内容并帮助同伴共同完成作业内容。提醒幼儿作业完成后将数字宝宝送回家（数字宝宝的家）教师小结今天我们学会了看懂日历上的数字和星期几，还知道了每个月的天数和每天的号码。看懂日历可以帮助我们做许多事情，比如：可以计划自己要做的事情；可以知道自己什么时候过生日；可以知道这个月有哪些节日；可以知道自己已经上了几天学了；还可以提醒我们做事要按计划进行等等。老师希望小朋友以后能坚持每天看一看自己的小日历并记录下来，这样会学到更多的本领哦！