人教版四年级数学上册第四单元第一课时三位数乘两位数的笔算PPT
三位数乘两位数的笔算课程导入复习上一节课我们学习了三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算方法,现在我们来复习一下举例比如,我们有一个三位数 123,和一个两...
三位数乘两位数的笔算课程导入复习上一节课我们学习了三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算方法,现在我们来复习一下举例比如,我们有一个三位数 123,和一个两位数 45,我们要计算它们的乘积定义问题定义变量我们可以将三位数定义为 a = 123,两位数定义为 b = 45提出任务我们的任务是计算 a × b 的结果建立数学模型数学公式为了解决这个问题,我们可以使用普通的乘法公式 a × b = c,其中 c 是 a 和 b 的乘积竖式计算在纸上列出 a 和 b,从低位到高位依次相乘,并记住进位十位进位当十位相乘满10时,需要向百位进1百位进位当百位相乘满10时,需要向千位进1执行计算使用纸和笔进行计算列出 a 和 b,从低位到高位进行相乘,并记住进位对于每一位都要进行相应的乘法和进位操作持续计算直到所有位都处理完毕整合答案将计算结果与答案进行比较我们的答案是 a × b = c。将 c 与参考答案进行比较,以确认我们的答案是否正确如果答案正确那么我们就成功地完成了这次任务。如果答案不正确,那么我们需要重新检查我们的计算过程,并重新进行计算三位数乘两位数的笔算(复杂版)课程导入复习上一节课我们学习了简单的三位数乘两位数的笔算方法,现在我们来进行更复杂的练习举例比如,我们有一个三位数 1234,和一个两位数 56,我们要计算它们的乘积定义问题定义变量我们可以将三位数定义为 a = 1234,两位数定义为 b = 56提出任务我们的任务是计算 a × b 的结果建立数学模型(复杂版)数学公式(复杂版)为了解决这个问题,我们除了普通的乘法公式外,还需要处理更多的进位情况。具体来说,我们需要考虑千位、百位、十位和个位上的数字相乘后可能出现的进位情况竖式计算(复杂版)在纸上列出 a 和 b,从低位到高位依次相乘,并记住进位。当某一位的乘积满10时,需要向高位进1。如果高位也有进位,则需要继续向高位进1,直到所有位都处理完毕执行计算(复杂版)使用纸和笔进行计算(复杂版)列出 a 和 b,从低位到高位进行相乘,并记住进位。对于每一位,都要进行相应的乘法和进位操作。如果某一位有进位,则需要将进位加到下一位的乘积中。持续计算直到所有位都处理完毕整合答案(复杂版)将计算结果与答案进行比较(复杂版)我们的答案是 a × b = c。将 c 与参考答案进行比较,以确认我们的答案是否正确。如果答案不正确,那么我们需要重新检查我们的计算过程,并重新进行计算