教学目标让学生掌握基本的英语单词和短语如“Hello”、“What's your name?”和“How are you?”让学生能够进行简单的英语对话并...

教学目标让学生掌握基本的英语单词和短语如“Hello”、“What's your name?”和“How are you?”让学生能够进行简单的英语对话并能够用英语进行自我介绍激发学生对英语学习的兴趣和热情教学内容单词HelloWhat's your name?How are you?短语自我介绍例如，“My name is XX. I am XX years old. I like English.”对话问候例如，“Hello, how are you? My name is XX.”自我介绍例如，“Hello, my name is XX. I am XX years old. I like English.”教学步骤Step 1: 导入新课教师用英语问候学生并让学生尝试回答。例如，“Hello, students. How are you today?”然后让学生回答，“Hello, teacher. I am fine.”教师介绍今天要学的单词和短语并写在黑板上Step 2: 学习新单词和短语教师领读单词和短语让学生跟读教师解释每个单词和短语的用法和含义教师问一些问题检查学生是否理解了单词和短语的用法和含义。例如，“What does 'Hello' mean?”“How do you answer the question 'What's your name?'?”Step 3: 学习对话教师领读对话让学生跟读教师解释对话中的语法和句型教师让学生分组每组两个人，让学生用学过的单词和短语进行对话练习教师让几组学生表演对话并让其他学生纠正错误的发音和语法Step 4: 自我介绍练习教师让学生用学过的单词和短语进行自我介绍例如，“My name is XX. I am XX years old. I like English.”教师让几个学生到讲台上进行自我介绍并让其他学生纠正错误的发音和语法教师让学生以小组为单位在小组内进行自我介绍练习Step 5: 总结与作业布置教师总结今天学过的单词、短语和对话并让学生复习一遍教师布置作业让学生在家里复习今天学过的内容，并尝试用英语进行简单的日常对话教师鼓励学生回家后用英语跟家长进行简单的日常对话以增强英语口语表达能力