背景介绍大家好，今天我将为大家介绍一部关于中国非物质文化遗产——皮影戏与戏曲的大单元设计。这是一门初中美术课程，旨在引导学生了解、欣赏并实践皮影戏与戏曲的...

背景介绍大家好，今天我将为大家介绍一部关于中国非物质文化遗产——皮影戏与戏曲的大单元设计。这是一门初中美术课程，旨在引导学生了解、欣赏并实践皮影戏与戏曲的艺术形式，加深对祖国传统文化的认识和热爱。课程目标本单元的课程目标包括以下几个方面：了解皮影戏与戏曲的历史背景、文化内涵及艺术特点掌握皮影戏的表演技巧包括操纵皮影、演唱念白等通过实践表演培养学生的团队合作与创造力弘扬中国传统文化提高学生的艺术鉴赏能力与文化素养教学内容与过程第一部分：理论知识学习在本单元的开始，我们将通过多媒体课件、实物展示等方式，让学生了解皮影戏与戏曲的历史背景、文化内涵及艺术特点。同时，通过观看经典的皮影戏与戏曲表演片段，让学生对这两种艺术形式有一个初步的认识。第二部分：皮影制作实践在了解了皮影戏的基本知识后，我们将带领学生亲手制作皮影。通过挑选材料、剪裁、描绘、上色等步骤，让学生体验皮影制作的乐趣，并培养他们的动手能力与创新思维。第三部分：皮影戏表演实践当学生完成了皮影制作后，我们将组织一场皮影戏表演比赛。学生可以自由组队，选择自己喜欢的故事情节进行表演。在表演过程中，学生需要掌握皮影的操纵技巧，同时配合演唱念白等元素，将故事情节生动地展现出来。通过表演实践，培养学生的团队合作与创造力。第四部分：总结评价与拓展延伸在本单元的最后阶段，我们将组织学生进行总结评价，分享他们在学习过程中的心得体会与收获。同时，通过拓展延伸环节，引导学生自主探究更多关于中国传统文化的知识，激发他们对祖国传统文化的热爱与尊重。教学方法与手段在本单元的教学过程中，我将采用以下教学方法与手段：多媒体课件演示通过精美的多媒体课件，让学生更加直观地了解皮影戏与戏曲的知识实物展示将真实的皮影道具、戏曲服饰等展示给学生看，让他们有更深入的感受实践操作通过皮影制作与表演实践，让学生亲身体验皮影戏与戏曲的魅力小组合作在皮影制作与表演过程中，鼓励学生自由组队，相互协作，培养他们的团队合作精神评价反馈通过学生自评、互评与教师评价等多种方式，及时给予学生反馈与指导，帮助他们不断提高教学特色与创新点本单元的教学特色与创新点主要体现在以下几个方面：紧密结合非遗文化将皮影戏与戏曲这两种极具代表性的非遗文化融入美术教学中，使传统文化与现代艺术相互融合强调实践操作通过皮影制作与表演实践，让学生亲身参与其中，感受传统文化的魅力多元化的评价方式采用多种评价方式相结合，既关注学生的学习成果，也关注他们的学习过程，给予每个学生全面的评价与指导