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齐玉苓案是中国司法史上一个具有重要里程碑意义的案例，它对于中国宪法规定的公民人格尊严、平等教育权以及侵权行为法的发展具有重大影响。该案的起因是陈晓琪冒名顶...

齐玉苓案是中国司法史上一个具有重要里程碑意义的案例，它对于中国宪法规定的公民人格尊严、平等教育权以及侵权行为法的发展具有重大影响。该案的起因是陈晓琪冒名顶替齐玉苓到山东省济宁市商业学校读书，使齐玉苓失去了接受中专教育的机会。在本案中，齐玉苓对陈晓琪及济宁市商业学校提起刑事附带民事诉讼，要求两被告对侵犯其受教育权的行为承担相应的法律责任。案情经过1990年，齐玉苓在山东省滕州市第八中学读初中时，经过自身努力，考取了山东省济宁市商业学校。然而，陈晓琪却通过不正当手段冒用了齐玉苓的身份信息，以齐玉苓的名义进入济宁市商业学校就读。陈晓琪的行为导致齐玉苓失去了接受中专教育的机会。在发现陈晓琪的冒名顶替行为后，齐玉苓向法院提起了刑事附带民事诉讼。在本案中，齐玉苓主张陈晓琪侵犯了其受教育权，要求法院追究陈晓琪的刑事责任，并要求陈晓琪和济宁市商业学校对其侵犯受教育权的行为承担相应的民事赔偿责任。法律问题分析齐玉苓案涉及的法律问题主要是公民的受教育权是否可以成为侵权行为法的保护对象。在本案中，陈晓琪的冒名顶替行为确实侵犯了齐玉苓的受教育权。根据中国《宪法》的规定，公民享有受教育的权利和义务。这一权利是基本的人权之一，是公民的基本权利之一。因此，侵犯公民的受教育权应当被视为一种严重的侵权行为。此外，本案还涉及到一个重要的问题，即如何追究侵权行为人的法律责任。在本案中，齐玉苓不仅要求追究陈晓琪的刑事责任，还要求陈晓琪和济宁市商业学校对其侵犯受教育权的行为承担相应的民事赔偿责任。根据中国《刑法》的规定，冒名顶替他人参加招录考试的行为属于违法行为，应当追究刑事责任。同时，《民法典》也规定了对侵犯他人人格权、身份权等基本权利的行为，被侵权人有权要求侵权人承担相应的民事赔偿责任。因此，齐玉苓的主张是有法律依据的。判决结果及影响经过审理，法院认定陈晓琪的行为属于冒名顶替行为，侵犯了齐玉苓的受教育权，并判令陈晓琪犯侵犯公民受教育权罪。同时，法院还判令陈晓琪和济宁市商业学校共同赔偿齐玉苓精神损失费、交通费、误工费等共计人民币九万多元。这一判决结果充分体现了法律对公民受教育权的保护，对于维护社会公正、促进教育公平具有重要意义。齐玉苓案的判决结果对中国宪法规定的公民人格尊严、平等教育权以及侵权行为法的发展产生了重大影响。它标志着中国法律开始重视对公民基本权利的保护，尤其是对受教育权的保护。这一案例也为今后类似案件的处理提供了重要的法律参考依据。