国家安全教育宣传日 国家安全教育宣传日 实验室安全教育主题班会 “携手同行，共筑未来”心理健康教育主题班会

教学目标让幼儿认识常见的特殊号码如110、120、119等了解这些号码的意义和用途培养幼儿对安全知识的初步认识和自我保护意识教学内容讲解特殊号码的意义和用...

教学目标让幼儿认识常见的特殊号码如110、120、119等了解这些号码的意义和用途培养幼儿对安全知识的初步认识和自我保护意识教学内容讲解特殊号码的意义和用途通过故事、图片或视频等形式展示特殊号码的使用场景引导幼儿了解报警、急救和消防等紧急情况下如何使用特殊号码教学过程导入通过提问导入了解幼儿对特殊号码的初步认知情况引导幼儿列举自己知道的特殊号码并简要说明用途讲解和演示教师讲解特殊号码的意义和用途如110是报警电话，120是急救电话，119是消防电话等通过故事、图片或视频等形式展示特殊号码的使用场景，加深幼儿对号码的理解引导幼儿了解报警、急救和消防等紧急情况下如何使用特殊号码互动和实践分组讨论在日常生活中，我们遇到哪些情况需要使用特殊号码？如何正确使用？角色扮演模拟紧急情况，如遇到坏人、有人受伤或发生火灾等，幼儿扮演警察、医生或消防员等角色，练习使用特殊号码游戏环节设计一些与特殊号码相关的游戏，如猜谜语、找不同等，巩固幼儿对号码的认知总结与拓展教师总结本节课的重点内容强调特殊号码的重要性和正确使用方法拓展幼儿对安全知识的了解提醒幼儿在遇到紧急情况时保持冷静，正确使用特殊号码鼓励幼儿在日常生活中多关注安全知识增强自我保护意识教学评估通过观察和提问评估幼儿对特殊号码的认知程度和运用能力通过角色扮演和游戏环节评估幼儿的互动能力和实践能力在日常生活中留意幼儿对安全知识的运用情况，及时给予指导和帮助教学反思反思本节课的教学内容是否符合小班幼儿的认知水平和兴趣特点总结教学过程中成功和不足之处为今后的教学提供经验和教训根据幼儿的实际情况和需要调整教学内容和方法，优化教学效果环境创设制作特殊号码卡片将110、120、119等特殊号码制作成色彩鲜艳的卡片，方便幼儿识别布置安全宣传画在教室墙上贴上一些关于安全知识的宣传画，如“遇到坏人怎么办？”“发生火灾怎么办？”等，引导幼儿关注安全知识提供模拟工具准备一些模拟电话、手机等，方便幼儿在角色扮演和游戏环节中使用家长工作与家长沟通通过家长会或个别交流的方式，向家长介绍本节课的教学内容和目的，以便家长了解和支持家庭延伸鼓励家长在家庭中加强对幼儿安全知识的教育和引导，如一起观看安全宣传片、进行家庭安全演练等教师团队合作集体备课与其他教师一起进行集体备课，共同探讨如何更好地开展本节课的教学活动分工合作根据教师特长和经验，分配教学任务和角色扮演等环节的指导工作相互学习在团队中分享教学经验和心得，相互学习和促进，提高教学效果