生平于漪，女，1929年7月出生，中共党员，江苏海门人。1951年7月毕业于复旦大学教育系，1968年起担任上海市杨浦高级中学语文教师，1978年被评为首...

生平于漪，女，1929年7月出生，中共党员，江苏海门人。1951年7月毕业于复旦大学教育系，1968年起担任上海市杨浦高级中学语文教师，1978年被评为首批特级教师。她是上海市教师学研究会名誉会长、华东师范大学终身教授。长期从事中学语文教学，为我国语文教学的改革作出了重要贡献。教育理念于漪老师的教育理念可以概括为“全面育人、科学育人、培育时代新人”。她强调教育要面向全体学生，注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。她倡导科学育人，注重教育的科学性和规律性，强调教育方法和手段的现代化。她还特别注重培育时代新人，注重培养学生的时代责任感和历史使命感，注重培养学生的社会责任感和公民意识。教育实践于漪老师在教育实践中始终坚持“以文化人、以文育人”的理念，注重挖掘语文学科的人文内涵和育人功能。她认为语文学科不仅是知识的传授，更是人文精神的传承和弘扬。因此，她在教学过程中注重引导学生深入理解文本，感受其中蕴含的人文精神，从而提高学生的思想境界和文化素养。此外，于漪老师还特别注重学生的自主学习和合作学习。她认为学生是学习的主体，应该充分发挥学生的主观能动性，让学生在学习过程中自主探究、自主发现、自主思考。同时，她也倡导合作学习，让学生在合作学习中互相学习、互相帮助、共同提高。在教学方法上，于漪老师注重启发式教学和情境教学。她认为启发式教学能够激发学生的学习兴趣和思维活力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。而情境教学则能够让学生更好地理解和掌握知识，提高学生的实践能力和综合素质。教育成果于漪老师的教育成果显著。她所教的学生在高考和作文比赛中屡获佳绩，她也多次获得上海市和全国的优秀教育工作者称号。她的教育思想和教学方法在全国范围内产生了广泛的影响，为我国语文教学的改革和发展做出了重要贡献。此外，于漪老师还积极参与社会公益事业和教育研究工作。她多次担任上海市和全国的教育研究机构和教育组织的领导职务，为推动我国教育事业的发展做出了积极贡献。她还多次参加国际学术交流活动，为我国教育事业在国际上的影响力提升做出了贡献。总结于漪老师是一位杰出的教育家和教育工作者。她一生致力于教育事业的发展和改革，为我国教育事业的发展做出了重要贡献。她的教育思想和教学方法具有鲜明的时代特征和创新精神，为我国教育事业的发展提供了有益的借鉴和启示。我们应该学习和传承于漪老师的教育思想和教学方法，为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。