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孔子对学习的看法及理解
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小学体育跳跃类游戏PPT

毽子跳跃游戏游戏方法学生将自己的毽子放到站立脚的脚背上,另一只脚轻轻抬起。站立脚通过蹬地、收腹抬腿跳起,用力将毽子踢飞,看谁能够将毽子踢得远或者高。游戏价...
毽子跳跃游戏游戏方法学生将自己的毽子放到站立脚的脚背上,另一只脚轻轻抬起。站立脚通过蹬地、收腹抬腿跳起,用力将毽子踢飞,看谁能够将毽子踢得远或者高。游戏价值这是武术跳跃动作腾空飞脚的雏形,也是跨越式跳高的简化动作。可以在游戏中帮助学生建立肌肉印象,提高正式授课时的练习效果。小体操垫跳跃游戏1. 跳“小山”将小体操垫折成三角形竖立在地上,作为“小山”,学生依次跳过各座“小山”。连续跳跃,帮助学生体会立定跳远的收腿动作。2. 跨越小体操垫学生通过助跑,跨越摆放在地上的小体操垫。初步练习急行跳远的起跳点的选择,培养学生落地缓冲保护意识。实心球跳跃游戏游戏方法学生把实心球放到两脚之间,利用双脚夹住实心球,跳起用力将实心球向前方抛出去。跳绳辅助跳跃游戏1. 利用跳绳做标志物的跳跃游戏学生成体操队形散开后,利用手中的跳绳在地上摆上相应的标志,如用跳绳摆一个圆形。然后学生面向自己小组摆成的图形站队,小组成员采用多种跳跃的方式快速通过自己面前所摆的标志,看哪组最先完成。通过小组竞争的方式,提高学生参与练习的积极性。2. 单摇跳比多学生每人摇一次绳,看谁能够摇一次跳绳,使绳经过自己的脚下两次、三次甚至更多次,或者看单位时间内完成的次数多。上下肢协调配合,双腿用力高跳。3. 青蛙跳绳游戏方法:将绳对折,成蹲姿跳绳。游戏价值:体验不同姿势的跳跃方式,增加趣味性。五、橡皮筋跳跃游戏### 1. 四脚跳追逐赛游戏方法:4名学生,将橡皮筋撑成一个正方形,学生分别站在四个边,教师发令后学生采取事先规定好的跳跃方式进行游戏(可以采取双脚跳或者单脚跳的方式,也可以采用跨越式跳高的方式)。### 游戏价值:通过追逐赛的形式,增加学生的参与感和竞争意识,同时锻炼跳跃能力和反应能力。以上就是一些适合小学生的跳跃类游戏,这些游戏可以锻炼学生的跳跃能力、协调能力和反应能力等。在游戏中,教师要注意安全措施的落实和游戏规则的讲解,让学生们能够在安全、有趣的环境中锻炼身体。跳房子游戏游戏方法在地上画一个大型的房子,将跳房子的顺序写好,让学生按照顺序跳过所有的房子。可以单脚或双脚跳,也可以采用跨步跳的方式。游戏价值培养学生控制身体平衡的能力和腿部肌肉的力量,增加趣味性。障碍跳跃游戏游戏方法在地面上设置一些障碍物,例如橡皮筋、标志桶、小体操垫等,让学生依次跳过这些障碍物。可以规定跳跃的方式和高度,让学生自由发挥。游戏价值锻炼学生的跳跃能力和反应能力,同时培养学生的空间感知和身体控制能力。跳皮筋游戏游戏方法将皮筋撑成一个三角形、正方形或长方形等形状,学生依次跳过皮筋。可以采取双脚跳或者单脚跳的方式,也可以采用跨越式跳高的方式。游戏价值锻炼学生的跳跃能力和身体协调性,同时增加趣味性。跳竹竿游戏游戏方法在地上放置两根竹竿,学生依次跳过这两根竹竿。可以采取双脚跳或者单脚跳的方式,也可以采用跨越式跳高的方式。教师可以逐渐增加竹竿的数量和高度,提高难度。游戏价值锻炼学生的跳跃能力和反应能力,同时培养学生的节奏感和空间感知能力。跳绳接力游戏游戏方法将学生分成若干小组,每组学生持一根跳绳,听到教师的指令后开始跳绳,并将跳绳传递给下一位同学,最后看哪组最先完成传递。教师可以规定跳绳的次数和时间,增加游戏的难度。游戏价值锻炼学生的跳跃能力和协调能力,同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。跳高游戏1. 撑杆跳高选取一根结实的长杆(如竹竿、塑料管等),学生轮流持杆通过助跑、起跳、撑杆跃过一定高度的横杆。初步体会撑杆跳高的技术动作,激发学生兴趣。2. 低横杆跳跃选取几根适当高度的横杆,学生依次连续跳过每根横杆。可以规定每次跳跃的高度和间隔,增加游戏的挑战性。锻炼学生的连续跳跃能力,提高学生的节奏感和空间感知能力。3. 跳高擂台赛在空旷的场地上划出一个圆形区域,作为跳高擂台。学生自由报名参赛,通过助跑、起跳,尽力跃过横杆。落地的位置离横杆越近,得分越高。可以设置多轮比赛,最后累计得分高的学生获胜。培养学生的竞争意识和挑战精神,同时锻炼学生的跳跃能力和协调能力。跳远游戏1. 垫步跳远选取一块宽敞的场地,学生通过垫步的方式向前跳跃,看谁能够跳得最远。可以设置起点和终点,让学生从起点开始跳跃,尽量跳到终点线后。初步体会跳远的技术动作,锻炼学生的腿部肌肉力量和协调性。2. 助跑跳远接力赛将学生分成若干小组,每组学生轮流助跑一段距离后起跳,尽量跳到最远。然后下一位同学继续助跑、起跳,直至全组同学完成跳跃。最后看哪组最先完成接力。锻炼学生的快速起跑和跳跃能力,培养学生的团队合作精神和竞争意识。