班级情况分析本班幼儿经过了一个学期的学习、生活，在各个方面都有很大的转变，也在家长的积极配合下，基本能做到安静进餐，安静午睡，自觉进行活动。在自理能力方面...

班级情况分析本班幼儿经过了一个学期的学习、生活，在各个方面都有很大的转变，也在家长的积极配合下，基本能做到安静进餐，安静午睡，自觉进行活动。在自理能力方面，幼儿的生活自理能力有了很大的提高，大部分幼儿能做到饭前洗手、饭后漱口，能自己穿脱衣裤、自己整理书包、学着叠被子；在学习能力上，幼儿的学习兴趣较浓厚，上课的时候大部分幼儿能注意听讲，但时间不长，而且，不能积极发表自己的意见；在语言表达能力上，由于这个时期的孩子胆子较小，语言表达能力有些差，能大胆在同伴面前发言的幼儿仍占少数。在社会性发展方面，大部分幼儿能有礼貌的与周围的人交往、能主动收拾玩具、活动结束后能收拾整理自己的玩具、爱劳动，乐意为班级和同伴做力所能及的事。能遵守基本规则和基本的公共生活行为规范。教育教学工作注重语言表达能力在正确倾听别人的讲话，并用完整的语句表述自己的意愿的基础上，鼓励幼儿学会用好听的声音与他人交流，同时养成主动愉快地讲述事情，并且养成良好的阅读习惯创造性的表现教师将根据幼儿的个体差异。为幼儿提供发挥创造的舞台。并注重培养幼儿正确的书写姿势和良好的阅读习惯数概念的延伸将通过各种游戏和活动，使幼儿发现相邻数之间的联系及数字的排列规律等，以提高幼儿的思维能力卫生工作保育员要注意活动前后给幼儿增减衣服夏天注意隔汗和及时更换汗巾，午睡时继续培养幼儿起床后喝白开水的习惯提醒幼儿养成正确的姿势和良好的用餐习惯做到“四净”：“桌面净、地面净、身上净、碗内净。”教育幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃不干净或变质的食品。做好家园沟通工作做好消毒、宣传工作按时给玩具消毒，保持室内空气流通。减少幼儿外出及到人群拥挤的地方，继续培养幼儿良好的卫生习惯如饭后漱口、勤洗手及勤剪指甲等家长工作充分利用早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等以家长园地的形式向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和计划同时也能起到宣传和指导的作用。还可以通过家访、电话访问和利用“家园之桥”、“心连心”家园联系册向家长宣传育儿的经验和方法，同时向家长宣传幼儿园的安全工作召开家长会让家长了解本学期的教学计划和具体教学活动安排；再向家长介绍如何配合老师做好新生的交接工作；并针对班级计划和幼儿实际情况向家长汇报本学期幼儿各方面发展的目标和措施，如开放日、家园互动活动等安排及需要家长配合的具体事项请家长协助老师完成本学期各项活动鼓励家长积极参加各类亲子比赛活动发放家长问卷调查表了解家长的意见和建议发挥“家园联系册”的作用每月及时填写“家园联系册”，并利用它与家长进行沟通交流对新生进行家访或电访了解他们入园时的情况。对中大班孩子也要随时保持与家长的信息沟通通过多种方式与家长沟通并向家长介绍“家园共育”栏目中的有关内容和一些育儿知识同时向家长宣传幼儿园的安全工作发动家长自费为幼儿购买图书并进行班级与个人借阅做好登记工作引导家长配合幼儿园搞好各项教育教学工作及家庭教育工作